“华体会hth(中国)官方网站”南阳市十二小：撑起网上课堂朗朗晴空

我是党员，我车站第一班岗。接到并坚决执行！　　上下同欲，战无不胜。　　疫情期间，南阳市十二小家园微信群出了征讨的点兵场。

有担任，才不敢庆贺风雨，不敢作为，方可不忘韶华！在南阳市教育局决定部署下，南阳市十二小通过精细化管理、特色化课程、情感化增生等独家契讨频出，为学生建构较好自学平台，非常丰富学生茁壮外延元素，注目学生身心健康，让线上课堂有品质、有温度。　　精细化管理　　放假无法退学，孩子们的自学不但无法掉落，还要积极开展得更加有声有色。南阳市十二小下的先手棋是：强力前进精细化管理。　　在教育教学工作专题不会，南阳市十二小校长鲁祖义誓言铮铮：我们一起遭受、一起抗争、一起允诺、一起奉献给，一呼百应。

他的话像一针强心剂，很大激励了全校教师的斗志。在这次专题会上，南阳市十二小全面决定部署线上教学工作，教导处、政教处、教科室、教研组、备课组、年级组等分别开会视频会议，积极开展线上教研，细化教学常规，探究常规教育的线上对系统方法，向线上线下一个样的理想效果希望迈向。

　　各科教师通过班级微信群为学生布置、测验课后作业，线上线下及时为学生答疑。同时，坚决课前五分钟播出防疫科学知识小动画，每节课后警告学生抱住放开、远眺远方、做到眼保健操等，关爱孩子们的身体健康。

　　为使工作有序积极开展，学校还重新组建线上管理员群，通过平台数据统计资料教师备课、教学、作业、课件、课堂对话、学生作业已完成及学生的讲课亲率等情况，并转入线上课堂动态观赏教师的教学情况，理解教学不存在的问题，及时作出调整。定点检查各学科教师的教案及课后对系统，通过每日美篇《教坛群英会》给与展播，迄今为止已发售60余位在空中课堂中展现出杰出的教师。

　　英语教师李果说道：课堂是魅力的秀场，有魅力的课堂能让学生爱人讲课，艺参予，善思维，好展现出。　　特色化课程　　教育之本在于立德树人，尽管是网上教学，但学生的德育教育丝毫无法掉落。南阳市十二小融合教学实际，的组织一次次特色课程，深挖防疫抗疫中的立德树人元素，从生命、大自然、信仰、敬畏、奉献、理想、责任担任、家国情怀等多角度全方位，对学生展开引领教育，演绎出了类似时期的立德树人新的宽度。　　越是危机到来的时候，教育事业，特别是在是基础教育事业就越应当增强引导孩子们竖立准确的世界观、人生观和价值观。

六年级一班班主任庄瀛权在周一的主题升旗仪式上声情并茂地说道：无论是医护工作者夜以继日的艰辛代价，还是全国亿万人民的相互支持，都让我们感受到来自这个国家、这个民族的力量，感受到中国这两个字带给的寒冷与幸福。　　90后青年教师孙闪在居家防疫，共计外用疫情主题班会上，充满着热泪落泪而忠诚地给学生们说道：在病毒面前，没有人不怕死，然而在危机面前，却有人主动请战，我们向他们致意崇高的崇敬而孩子们在手抄报上用陌生的笔写的从小学先锋，长大当先锋的铮铮誓言也不已让人泪目。　　我们隔绝病毒，但不隔绝爱人。您的小棉袄不会希望沦为您的防弹衣！在三八妇女节到来之际，南阳市十二小积极开展了线上少年战疫情剩三八奉献主题教育活动，妈妈，我坚信岁月静好，未来，竟然我替您跑步前进。

中国打气！武汉打气！南阳打气！五年级四班燕江睿隔着手机屏幕为在抗疫一线的母亲打气、鼓劲。　　口罩作为战疫中的大功臣，它的重要性不言而喻。南阳市十二小特地开办了手工课，让孩子们一针一线制做家用防疫口罩。

通过这次手工课，学生们不仅理解了口罩的内部结构，明白了戴口罩的重要性，而且还提升了自己的动手能力。于松凌老师说道：作为科学老师，我引领学生在家作好防水的同时，还要希望他们沦为正能量的传播者。

　　情感化增生　　疫情期间，孩子不易产生情绪、焦躁、紧绷等负面心理，南阳市十二小采行了日警告、周稳固＋个别注目全面辅导重点纾缓的情感化增生模式，关上心灵窗户新的方式，为学生的身心发展保驾护航。　　自2月3日起，少先队辅导员闫翠翠老师每天早上通过微言教育引荐专家们的心理讲座用心战疫，给家长及学生大力的心理引领，协助家长理解学生在疫情期间有可能经常出现的心理问题，及时倾诉孩子的不良情绪。每周一班队不会时间，政教处又以居家防疫，身体健康生活为主题，分别从防疫安全性、自律自学、身体健康生活、亲子活动等方面制作、公布美篇作品，指导广大家长和学生悲观生活，科学抗疫。

　　在超长版假期里，南阳市十二小每位班主任担任起了本班的全职心理辅导教师并发布热线电话，每天定点为有后遗症的学生和家长获取协助，获取亲子交流的技巧和方法，增进较好家庭氛围的构成；同时针对家长和学生注目的热点问题，南阳市十二小二级心理咨询师、教育心理学研究生曲培老师开办了心理健康小课堂，通过专业心理健康教师介绍、家长对话等形式，增进学生人格健全发展。　　鲁祖义充满著深情地说道：疫路艰苦，但我们用真情关爱着孩子们的茁壮，用实际行动让教育充满著爱人的温度，让每一个孩子都获得发展，这是我们恒定的执着。

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