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华体会hth_青羊区特殊教育学校开展个案研究撰写培训

发布时间:2024-10-30 点击量:674
本文摘要:为了提升教师的专业能力,2018年12月27日下午,青羊区特殊教育学校积极开展了个案研究编写培训,学校邀了四川省特殊教育教研员黄汝倩老师回校讲学。

为了提升教师的专业能力,2018年12月27日下午,青羊区特殊教育学校积极开展了个案研究编写培训,学校邀了四川省特殊教育教研员黄汝倩老师回校讲学。vEhvEh黄汝倩老师以一线教师个案研究方法中天,重点讲解了行动研究,从行动研究定义中的关键词阐述,融合工作中遇上的情况,通过发问的方式引领大家解读,就行动研究的四个特征循环性、结构化、民主化、真实性,率领大家更进一步理解行动研究。

vEh黄汝倩老师率领大家一起体能训练如何搭起行动研究的框架,朱老师播出教学视频,与大家联合分析视频中的活动。然后,朱老师分组让大家以视频活动为行动研究过程写文章框架,更进一步协助大家辨别了研究框架。vEh黄老师为大家呈现出了行动研究和一般研究的有所不同性,她特别强调,行动研究正好合乎一线教师积极开展研究的特点,从问题抵达,大大的计划行动仔细观察反省,总能解决问题很多教学问题,既能提高教学方式,也能强化学生的学习效果。

vEhvEh短短两个小时的自学共享,让大家进账颇多。特殊教育的特殊性在于个体的多样性大,运用行动研究的手段来做到个案的分析是特校老师很最重要的一项专业技能。


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